„Výcvik je sám o sobě proces – je to řada
jednotlivých kroků, které směřují ke zlepšení výkonu. Celý proces začíná
nynějším výkonem a končí výkonem zvýšeným.“
Učení v
organizaci probíhá na třech úrovních: výcvik, rozvoj a organizační rozvoj. Výcvik
se týká získávání znalostí, dovedností a postojů, které vedou ke zlepšení
výkonu na současném pracovišti. Rozvoj je zaměřen na získávání znalostí a
postojů, které mohou být považovány z hlediska dlouhodobého rozvoje
individuální odborné kariéry a cílů organizace. Organizační rozvoj (OR) je
proces sledující cíl efektivního fungování organizace jako celku a tvorby
takového prostředí v organizaci, které by přispívalo k vyšší kvalitě práce
a spokojenosti zaměstnanců. Výcvik, rozvoj a OR jsou vzájemně propojeny, soustřeďují
se na zvyšování efektivity organizace pomocí zdokonalování lidských zdrojů.
Vzdělávání
organizace by vždy mělo být v souladu s hlavními cíli a vizemi budoucího
rozvoje organizace. Měly by vycházet ze strategického plánování a nelze jej uplatnit
bez předchozí analýzy potřeb.
Belcourtová
pokládá vzdělávací akci za velice důležitou. Protože v dnešní společnosti
není velikým problémem získat jakékoli zdroje či zabezpečit technické zázemí, díky
tomu, že svět je mobilní a přeprava velice rychlá. Proto je třeba najít něco
jiného, čím bude podnik výjimečný, odlišný od ostatních. A tímto zdrojem se
dnes stávají lidé. Organizace se mohou stát bohatšími zvyšováním hodnoty svého
lidského kapitálu. Další zdroje kapitálu už začínají být vyčerpané, zastaralé
nebo opotřebované. Lidský kapitál je hodnota, jejíž cena roste – může se totiž
jednat o hlavní konkurenční výhodu firmy.
A proto dnes
potřebujeme vzdělávací akce. Technika i postupy se mění, tak rychle, že člověk
dnes už nevystačí pouze s tím, co se naučil ve škole. Znalosti je třeba
obnovovat a někdy je nutné získat schopnosti zcela nové. Pokud si toto podnik
uvědomuje a zorganizuje funkční vzdělávací akci, může zvýšit svůj profit.
Použitá literatura:
Belcourt, M.,
Wright, P.C.: Vzdělávání pracovníků a řízení pracovního výkonu. 1. vyd. Praha:
Grada, 1998. Prokopenko, J., Kubr, M. a kol.: Vzdělávání a rozvoj manažerů. 1.
vyd. Praha: Grada, 1996.
<strate>
No comments:
Post a Comment